Опасность телевидения для детей

Все начинается мило и трогательно – в детстве. Мы сажаем свою «крошку» перед экраном, руководствуясь наилучшими побуждениями: мультик, детская развлекательная программа, хороший, добрый фильм. Мы даже не подозреваем, что даем ребенку своеобразный «информационно – развлекательный наркотик». И последствия привыкания могут быть не менее опасными, чем «подсаживание» на иглу. Однако у нас есть «оправдание», ведь в телевидении – масса позитивных сторон! Это и элемент культуры нашего времени, значительная часть духовной жизни, способ получения информации, расширение кругозора и другое. Но есть и другая сторона, о которой мы стараемся не задумываться: телевидение ограничивает человека, навязывает стереотипы восприятия, мышления и поведения. Сама массовость делает телевидение ограниченным, стандартным, рассчитанным не на личность, а на толпу. Массовая коммуникация значительно уменьшает потребность в личном общении. И наконец, много передач открывают перед детьми те страницы жизни, от которых родители и педагоги хотели бы их уберечь (насилие, секс, вредные привычки).

Что же дальше? Ребенок растет, превращается в подростка. Он посвящает телевизору значительную часть своего свободного времени. Социологические исследования говорят, что по критериям длительности просмотра передач подростков можно разделить на 4 группы: телеманы – их 22 %, и смотрят телевизор они больше шести часов в сутки; активные зрители – 30%, проводят возле телеэкранов от 4 до 6 часов; умеренные телезрители – 34 %, смотрят телевизор 2-4 часа; пассивные зрители – их всего 14 % респондентов, возле телеэкрана они проводят меньше 2 часов в день. Интересно, что среди телеманов мальчиков больше, чем девочек (56 и 44 % соответственно).